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數字化教室現在來說怎么樣?

信息來源:www.czsida.com   2021-05-14 15:30:40

智慧教室-數字化書法教室功能 數字書法教室是開展書法教學活動的場所。書法教室需滿足書法教學要求,提供開展書法教學所需的設施、設備、工具、書畫、材料等,方便學生進行書法練習和書畫欣賞,培養學生的書寫能力和審美能力,弘揚傳統文化。 數字書法教室的建設,解決了書法教學環境問題以及書法教師缺乏等問題,使得普通老師就可以組織學生上書法課,不再受傳統書法教學的種種限制,制定合理的書法教學體系,大大提高學校的書法教學效率。
3教學資源缺乏傳統的書法教學,教學資源十分缺乏,無論教師備課還是學生練習,都沒有太多可以借鑒的內容和可以使用的素材,讓教學效果大打折扣。華文眾合智慧書法教室配備海量書法教學資源,包括書寫視頻、名家課堂視頻以及歷代的碑帖等,含碑帖6萬多張、字帖字庫2萬多字、書法集創2萬多字、1萬多個視頻以及自主研發的18套智能課程,大程度滿足日常書法教學需要。使學生坐在桌前就能了解書法名家的故事,學習書法知識,臨摹各個朝代的碑帖,實現“書法名家走進課堂”。十堰市文錦學校黨支部、校長劉勇針對這一點也有一些感觸:學校將大限度地發揮智能數字化書法教室的育人功能,讓“智能書法大師”進課堂,上好每一節書法課,培養更多的“小小書法家”。
慧鳴科技在開發智力方面有著的功能。人的大腦分左右腦半球,左腦管“語言”,負責邏輯思維,右腦負責鑒賞、繪畫等,管形象思維。目前,學校教育對左腦開發腦如能得到協調有效地開發,人就更具有創造性、開拓精神。俗話說:練字先練眼。模仿就是鍛煉學字者的眼力。臨摹書法作品。通過對范本的結體、章法的觀察和揣摩、想腦思維的敏銳。天長日久,使之能體會出每一點畫用筆的精到之處,感悟到同架的精巧之法,領悟出通篇書法的氣韻。長期心摹手追,便函能掌握運筆結體的規律和技巧,從書法里面充滿著辯證法,蘊含著中國幾千年來形成的樸素的哲學思想。筆畫長短、精細、曲直,用筆的中鋒、倒鋒、澀疾、提按,用墨的濃枯,結構的高低、大小、整齊與錯矛盾體。對這些原理的解釋,毫無疑問,可以開發人的智力,使思維更有靈活性。